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| 课堂的美化 | |
| 引用本文： | 唐鹏飞.课堂的美化[J].科学咨询,2012(15). |
| 作者姓名： | 唐鹏飞 |
| 作者单位： | 重庆市巴南中学校 |
| 摘 要： | 生命化的教学的本质特征就是师生生命的体验性和生成性.师生在课堂教学中借助一切媒体去发现、展示、生成美,不断追求美,可以从一个侧面完善我们的生命课堂,完善我们的情感体验和价值生成.本文意在探讨课堂教学中关注审美的意义,以及教师多角度去发现美对于我们课堂的帮助. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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