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| 农村留守儿童的学校教育初探 | |
| 作者姓名： | 余从金 |
| 作者单位： | 重庆市永川区马银小学校 |
| 摘 要： | 目前农村中小学留守儿童已达数千万,超过半数的留守儿童不能和父母中的任何一方在一起生活,由于远离父母,心理和生理成长都面临着许多问题.笔者通过多年班主任工作,结合本校留守儿童情况调查,发现留守儿童在思想、学习、生活、心理等方面会面临诸多的困难,在身体发育,智力水平、学习成绩、思想品行和心理素质等多方面的综合表现,明显不及其他孩子,因此针对这一特殊群体的教育显得非常重要,其中学校教育尤为关键. |
| 关 键 词： | 农村 留守儿童 学校 教育 |
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