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创设愉快的情境在快乐中学习数学——浅谈小学一年级数学课堂教学
作者姓名:王义
作者单位:重庆市涪陵区李渡街道李渡小学
摘    要:本文从小学一年级身心需要的角度出发,结合一年级学生的自身特点,浅谈创设愉快情境在数学课堂教学中激发的学习兴趣和求知欲望,调节学生的不良情绪,减轻在学习中带来的疲乏,从而使学生在快乐中学习数学.

关 键 词:创设  愉快  课堂教学  情境  快乐  学习
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