|
|||||
|
|
| 我看如何在实施数学教学中的“老带新” | |
| 引用本文： | 程祥君.我看如何在实施数学教学中的“老带新”[J].科学咨询,2012(15). |
| 作者姓名： | 程祥君 |
| 作者单位： | 重庆市合川龙市中学 |
| 摘 要： | 近几年来,随着学生人数的增多,学校办学规模的不断扩大,新教师成批进入学校.因此如何帮助新教师尽快的适应教育岗位,掌握先进的教育思想,教学方法,是我们教研的一个重要课题.培养和护植青年教师的成长,这个任务通常由那些有经验的"老"教师来承担.
近几年来学校实施了行之有效的"师徒结对子"制度,师徒结对子,教学相长,刚走上工作岗位的青年教师迅速成长,老教师在这个过程中也受到不少的教益. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |