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| 弱水三千 我只取一瓢饮——重庆市丰都县“语文发展性阅读课堂教学模式研究”学案中“核心目标”的传输与核定 | |
| 引用本文： | 黄树权,王洲,蒋新.弱水三千 我只取一瓢饮——重庆市丰都县“语文发展性阅读课堂教学模式研究”学案中“核心目标”的传输与核定[J].科学咨询,2012(14). |
| 作者姓名： | 黄树权 王洲 蒋新 |
| 作者单位： | 1. 重庆市丰都县三元镇中心校 2. 重庆市丰都县教育科学研究所 3. 重庆市丰都县仁沙镇红星中学 |
| 摘 要： | 重庆市丰都县"中小学语文发展性阅读课堂教学模式研究"(以下简称"语文发展性阅读")是重庆市丰都县教育科学研究所自创课题,于2009年试点研究,2011年升格为"全国教育科研"十二五"规划课题"语文阅读学习对中小学生学习能力的影响及教育对策研究"子课题,目前参研学校81所,实验班级397个、实验学生13294人,实验教师317人,为重庆市规模最大,参研人数最多、研究成果运用面最广的中小学语文专项科研课题. |
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