|
|||||
|
|
| 巧用课本素材作文训练别有洞天 | |
| 引用本文： | 李伟.巧用课本素材作文训练别有洞天[J].科学咨询,2012(17). |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 重庆市字水中学 |
| 摘 要： | 新课程改革实施后,必修课和选修课的设立增大了课本容量,为学生提供了广泛的阅读素材,如何进一步挖掘材料,成为一线教师备课的重心,本文就课本中的素材积累和素材点拨运用方面进行了一些小结和整理.素材积累方面选取了五个角度:一是分类积累名言警句;二是截取名人的生活和经历;三是熟记重要历史事件;四是挖掘意象的内涵;五是谙熟文学作品中的人物及事件.素材点拨运用方面主要梳理了两种方法:采撷词句,连缀成文;利用插图,情景再现 |
| 关 键 词： | 课本素材 积累 点拨和运用 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |