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| 搭建专业发展平台成就教师职业幸福 | |
| 引用本文： | 牟军,郑延菊.搭建专业发展平台成就教师职业幸福[J].科学咨询,2012(16). |
| 作者姓名： | 牟军 郑延菊 |
| 作者单位： | 重庆北部新区人和实验学校 |
| 摘 要： | 学校为教师搭建了专业发展的平台——一是“站在巨人肩膀上前行”——读书活动、二是“反思研究是幸福之路”——反思活动、三是“培训学习是福利享受”——培训活动,成就了教师的职业幸福,推动了学校的持续性发展 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师职业幸福 读书活动 反思 |
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