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| 词汇教学中的中国文化内涵 | |
| 引用本文： | 刘丹齐.词汇教学中的中国文化内涵[J].佳木斯大学社会科学学报,2013(4):171-172. |
| 作者姓名： | 刘丹齐 |
| 作者单位： | 佳木斯大学公共外语部,黑龙江佳木斯154007 |
| 基金项目： | 佳木斯大学教学研究项目：英语教学中中国文化失语现象之探究（J1YA2011-040） |
| 摘 要： | 词汇学习作为大学英语学习中重要且关键的一部分应当引起广大教师的重视,然而对于词汇学习的研究大多都是有效的词汇记忆的策略与方法。本文从影响词汇使用因素———文化内涵出发,对中英文之中的相同及不同的词汇文化内涵进行分析,目的就在于在跨文化交际当中正确且恰当地使用词汇,避免跨文化交际中的中国文化失语。 |
| 关 键 词： | 词汇教学 文化内涵 中国文化失语 |
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