| 中国教育制度变迁——一种历史制度分析的新视角 |
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| 引用本文： | 张文和.中国教育制度变迁——一种历史制度分析的新视角[J].南京农业大学学报(社会科学版),2009,9(3):96-101. |
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| 作者姓名： | 张文和 |
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| 作者单位： | 西北农林科技大学,经济管理学院,陕西,杨凌,712100;宁波大学,外语学院,浙江,宁波,315211 |
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| 基金项目： | 浙江省教育科学规划基金项目 |
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| 摘 要： | 在比较历史制度分析视野下,城乡二元结构体制下的教育制度在短期内是一种自我实施的制度,而从长期看却是一种自我削弱的制度.尤其是在改革开放等重要环境变化时,城乡二元结构体制下的教育制度的自我削弱更为明显.虽然教育制度变迁的历史进程还在继续,但由于路径依赖,城乡二元结构体制还在深刻影响着中国教育制度改革的进程.
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| 关 键 词： | 二元结构 制度变迁 自我削弱 路径依赖 |
Changes in China's Educational System-An New Perspective of Historical System Analysis |
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| ZHANG Wen-he.Changes in China's Educational System-An New Perspective of Historical System Analysis[J].Journal of Nanjing Agricultural University(Social Science Edition),2009,9(3):96-101. |
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| Authors: | ZHANG Wen-he |
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