数字化时代儿童有声读物与幼儿语言能力培养研究

互联网与数字技术的迅猛发展，改变了传统的生活方式，信息传播、社会交往、娱乐休闲带来了媒体格局的深刻变革。有声读物是新兴媒体发展的产物，其伴随性、快捷性、丰富性满足了不同群体的需求，“带着耳朵阅读”符合快节奏的生活习惯。儿童有声读物作为一种新型的儿童获知形式，受到当下众多儿童和家长的喜爱。处于幼儿期的孩子其语言能力发展正值关键期，如何借助有声读物培养幼儿语言能力，值得研究和探讨。