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混合式教学模式下大学英语思辨能力培养研究
作者姓名:李良彦
作者单位:哈尔滨工程大学
基金项目:哈尔滨工程大学2022年度未来技术学院教育教学改革研究项目(JG2022B6002);;哈尔滨工程大学2019年校级本科教学改革研究项目(JG2019B32);
摘    要:大学英语教学目前多采用“线上”“线下”相结合的混合式教学模式。“线上”教学模式使学生能够通过多平台、多渠道获得海量的信息。在这种情况下,学生思辨能力的培养更为重要。在学生全面塑造人生观、价值观和世界观的重要节点,教师要在混合式教学过程中通过更新教学理念、改进教学方法、丰富教学活动和完善教学评价,进一步加强对学生思辨能力的培养。

关 键 词:混合式教学  大学英语  思辨能力
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