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| 口述史料在初中历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 黄华诗,刚巴图.口述史料在初中历史教学中的运用[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023(3):109-112. |
| 作者姓名： | 黄华诗 刚巴图 |
| 作者单位： | 赤峰学院历史文化学院 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区2021年十四五教育规划项目“核心素养视域下高中历史有效教学研究”（2021JGH379）； |
| 摘 要： | 初中历史课堂上运用口述史料，既能营造良好的课堂氛围，激发学生的兴趣，又可以培养学生的综合能力和历史学科核心素养。口述史料在初中历史课堂的运用，可以拉近历史与生活之间的距离，培养学生的探究能力，帮助教师优化教学，取得良好的教学效果，进而实现新课标中的育人要求。 |
| 关 键 词： | 口述史料 初中 历史教学 |