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| 论青少年良好行为习惯的家庭养成教育 | |
| 引用本文： | 赵军.论青少年良好行为习惯的家庭养成教育[J].白城师范学院学报,2014(4). |
| 作者姓名： | 赵军 |
| 作者单位： | 白城师范学院政法学院; |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划重点课题实验项目“中小学生不良行为习惯的成因与矫正研究”(项目编号:sew060)阶段成果 |
| 摘 要： | 家庭是青少年受教育的重要场所,父母是青少年第一任教师。每一个青少年在家庭中受到道德熏陶和人格教育的好坏将会影响他们的一生。而实践证明,在青少年成长过程中,良好行为习惯的养成教育对其良好道德品质和人格形成会产生重要的影响。因此,全社会都应该重视青少年良好行为习惯的家庭养成教育。本文在阐明培养青少年良好行为习惯意义的同时,着重论述了家庭环境对青少年行为习惯的影响及加强青少年良好行为习惯家庭养成教育的措施。 |
| 关 键 词： | 青少年 行为习惯 家庭 教育 |
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