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知情意行的统一——社会主义荣辱观的培养策略
引用本文:张晓.知情意行的统一——社会主义荣辱观的培养策略[J].山西高等学校社会科学学报,2008,20(5):98-101.
作者姓名:张晓
作者单位:山西财经大学,山西,太原,030006
摘    要:荣辱观的形成是知情意行协调发展的过程。在这一过程中,个体由知而行,由行而成情,由情发展为意志品质,最后落实到行动。社会主义荣辱观培养策略遵循心理发展规律即明荣知耻、褒荣贬耻、趋荣避耻、隆荣雪耻的过程。

关 键 词:社会主义荣辱观  知情意行  统一  培养策略
文章编号:1008-6285(2008)05-0098-04
修稿时间:2007年1月11日
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