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| 导向性回想有利于提高复习效率 | |
| 引用本文： | 谢鸣.导向性回想有利于提高复习效率[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),1997(2). |
| 作者姓名： | 谢鸣 |
| 作者单位： | 福建省宁德市第五中学 宁德352101 |
| 摘 要： | 回想,就是对所学知识的重新记忆,是思维积极活动的具体表现,是语文复习中不可缺少的强化学生主体活动的重要环节.导向,就是教师在学生回想中为避免陷入“一锅粥”的状态,予以指明方向.思维是人类各种能力的核心.引发思维,行之有效的进行记忆、回想,可以事半功倍地提高复习效率.笔者从教学实践中感受到,在语文复习教学中,教师抓纲扣本,导向回想,让学生将所学过的课文认真消化,有由微而著的效果.由于每个学生的学习基础、兴趣、记忆能力,千差万异各不 |
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