| 青年学的知识体系、方法建构与发展进路(下) |
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| 引用本文： | 黄志坚. 青年学的知识体系、方法建构与发展进路(下)[J]. 当代青年研究, 2019, 0(1): 12-19 |
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| 作者姓名： | 黄志坚 |
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| 作者单位： | 中国青少年研究中心 |
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| 摘 要： | 青年学有自已独特的学理根基与知识体系。青年学的研究对象是青年及其发生发展过程;研究的逻辑起点是青年及其本质;研究的学术范畴是揭示青年身心发展的规律,青年与社会相互作用的规律,青年特殊需求的发生与引导的规律。青年学这门新兴的综合性学科,必然要吸纳众多学科理论研究青年的成果,对青年学研究应防止故作高深的苛求,让后来者视综合性研究为畏途。青年学的研究方法也应是各种科学研究方法在青年学学科建设中的综合,在综合中形成自己的方法论,应提倡在综合中创新,避免眼中只有某一种方法的单学科思维的局限。
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| 关 键 词： | 青年学 学理根基 研究方法论 |
Knowledge System,Method Construction and Development Approach of Youth Study(Part Two) |
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| Huang Zhijian. Knowledge System,Method Construction and Development Approach of Youth Study(Part Two)[J]. Contemporary Youth Research, 2019, 0(1): 12-19 |
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| Authors: | Huang Zhijian |
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| Affiliation: | (China Youth Research Center) |
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| Abstract: | Huang Zhijian(China Youth Research Center) |
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| Keywords: | Youth Study Academic Foundation Research Methodology |
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