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高等教育与创造性思维能力培养
引用本文:王萍涛,姚小龙.高等教育与创造性思维能力培养[J].江西社会科学,2004(4):167-171.
作者姓名:王萍涛  姚小龙
作者单位:宜春学院 江西宜春 336000
摘    要:本文认为:创造性思维是人类高级的思维活动,具有求异、新颖、价值、灵活、综合等特征。创造性思维在学生成才培养过程中起着重要的作用,它能不断增加学生的知识量并提高其认识能力,能为实践活动开辟新途径,能激励学生不断创造并促进其形成创造品格。创造性思维是逻辑思维和非逻辑性思维的巧妙结合,培养学生的创造性思维能力,既要培养其逻辑思维能力,又要培养其非逻辑性思维能力。最后,本文就如何全面提高学生的创造性思维能力,提出了自己的看法。

关 键 词:创造性思维  思维能力  逻辑思维  非逻辑性思维
文章编号:1004-518X(2004)04-0167-05
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