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| 从“弃文从教”到“弃教从文”——试析鲁迅对教育与文学的思考和抉择 | |
| 引用本文： | 姜彩燕.从“弃文从教”到“弃教从文”——试析鲁迅对教育与文学的思考和抉择[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2012,42(1):42-48. |
| 作者姓名： | 姜彩燕 |
| 作者单位： | 西北大学文学院,陕西西安,710069 |
| 基金项目： | 陕西省教育厅2010年人文社科专项(2010JK289) |
| 摘 要： | 在探讨鲁迅思想与人生转折的过程中,多数人将眼光投注在弃医从文上,却较少人注意到,在鲁迅一生中,还有一个重大的转折,那就是在文学与教育之间的徘徊与抉择。通过对鲁迅从"弃文从教"到"弃教从文"的人生轨迹的梳理,探索鲁迅对文学与教育的独特思考,并由此揭示他在文教两栖生活中所形成的"人的文学"与"人的教育"相互渗透的思想风貌。 |
| 关 键 词： | 鲁迅 教育 文学 弃文从教 弃教从文 |
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