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浅谈中学生物教学中的对话方式
引用本文:
范开贵.浅谈中学生物教学中的对话方式[J].科学咨询,2008(8):86-86.
作者姓名:
范开贵
作者单位:
重庆文理学院附中
摘 要:
<基础教育课程改革纲要(试行)>指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教学要创设能引导学生主动参与的教学环境,促进学生主动地、富有个性地学习.对话教学就是教师与学生以教材内容为"话题"或"谈资".共同去生成和创造"文本"、去构造"意义"的过程它可以使"知识在对话中生成,在交流中重组,在共享中倍增".因此,对话教学不仅仅是以对话为手段的教学方式,更是一种以对话为原则、以对话精神为主导的新的教学形态,它不仅是言语上的对话,也是精神上的对话.
关 键 词:
中学生物教学
《基础教育课程改革纲要(试行)》
对话
教学过程
教学环境
教材内容
教学方式
精神
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