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| 影响大学英语自主学习能力的因素 | |
| 作者姓名： | 邹建萍 叶萍 |
| 作者单位： | 邹建萍（广西大学外国语学院,广西,南宁,530004）;叶萍（广西大学外国语学院,广西,南宁,530004） |
| 基金项目： | 广西区教育厅科学研究项目 |
| 摘 要： | 大学英语教学中传统的以老师为中心的教学模式已被证明不利于培养和提高学生的语言技能.因此,在以语言运用能力和终生学习能力的培养为轴心的教学改革中,自主学习的概念又重新引起了教育者的关注.本文主要分析抑制学生语言自主学习能力的相关因素.为探究提高学习者语言自主学习能力的策略提供依据. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 自主学习 情感因素 |
| 文章编号： | 1001-8182(2007)增-0166-02 |
| 修稿时间： | 2007-10-11 |
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