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高职《应用数学》课程改革初探

引用本文：	成均孝.高职《应用数学》课程改革初探[J].职业时空,2007,3(6):50-51.

作者姓名：	成均孝

作者单位：	成均孝（陕西国防工业职业技术学院）

摘要：	教师是教学活动的直接组织者和实施者,在教学中起着极其重要的作用.课程改革成败的关键,主要是教师教育观念的转变.