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浅谈在初中数学教学中培养学生兴趣
作者姓名:冉光祥
作者单位:重庆市酉阳县龙潭初级中学;
摘    要:新课程标准明确指出:教师的任务就是创设教学情境,激发学生的学习兴趣。诱导学生投入到丰富多彩,充满活力的数学学习活动中去,让学生亲身经历数学知识的形成过程。一、创设生活化情境,激发学习兴趣在数学教学中,教师要善于引导学生从已有的生活经验出

关 键 词:生活中  数学知识  形成过程  教师  引导学生  学习数学  新课程标准  学生兴趣  初中数学教学  激发学习兴趣  
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