试论高师写作教学"三会"模式及其素质教育蕴含 |
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作者姓名: | 李兴阳 |
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作者单位: | 湖北师范学院,中文系,湖北,黄石,435002 |
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摘 要: | 师范写作学不同于非师范专业写作或综合基础写作的独特之处,就在于它的"师范性"."师范性"要求师范中文专业大学生通过本课程的教学训练,会写文章、会讲写作理论、会训练学生作文.本文对此"三会"模式的特征、意义、作法及其素质教育蕴合作了初步的论析.
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关 键 词: | 师范写作学," 三会" 模式,素质教育蕴含 |
文章编号: | 1007-2187(2001)03-0056-04 |
修稿时间: | 2001-02-15 |
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