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| 论幼儿教师的职业压力及自我调节策略 | |
| 引用本文： | 陈姝娟,黄艳华.论幼儿教师的职业压力及自我调节策略[J].肇庆学院学报,2012,33(6):77-80. |
| 作者姓名： | 陈姝娟 黄艳华 |
| 作者单位： | 肇庆学院教育学院。广东肇庆526061 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学基金资助项目 |
| 摘 要： | 幼儿教师是高压力职业，工作本身、工作中的人际关系、组织管理等因素是其职业压力的主要来源。自我调节是幼儿教师缓解压力的重要途径，可以通过换角度看问题、寻求社会支持、正视压力、合理宣泄等方式，健康应对压力，化压力为动力，从而提高幼儿教师的身心健康水平及保教质量。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 职业压力 自我调节 |
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