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| 模拟实验在中学地理教学中的价值 | |
| 作者姓名： | 何海燕 |
| 作者单位： | 贵州省盘县华夏中学; |
| 摘 要： | 正让大家知道不管副科还是主科,只要有用就行在中学地理教学过程中,有些较为抽象的自然地理知识,其重难点较难突破,例如地球运动、大气运动、水循环等需要空间思维,学生很难准确掌握。为了使抽象的知识具体化、形象化,我在教学时采用模拟实验的方法取得了较好的效果。模拟实验教学,即在课堂教学或课外教学活动中,教师根据教学内容,准备好实验器材(或由学生自行准备),对某一教学内容设计实验,进行模拟演示,让 |
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