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| 高品质学校应具有的特质 | |
| 作者姓名： | 束玉良 |
| 作者单位： | 扬州市田家炳实验中学; |
| 摘 要： | 正经过几十年的发展和改革,我国教育虽然成绩不少,然而遭受的诟病也颇多。为什么十多年的课程改革之后,素质教育依旧推进困难,社会各界的不满日益强烈呢?究其原因是教育的发展、学校的发展偏离了航向,距离教育的本真越来越远。致力于教育的品质发展,应该成为每个有良知的教育工作者的文化自觉和理想坚守。高品质的学校应该具有如下特质:执着坚守的理想德国杰出的社会学家曼海姆说过: |
| 关 键 词： | 高品质 学校文化 教育过程 教育理想 文化自觉 课程改革 素质教育 我国教育 发展 特质 |
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