| 高校创造学课程走出困境的教学管理探讨 |
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| 引用本文： | 叶琳,刘文霞,韩燕,付丽和.高校创造学课程走出困境的教学管理探讨[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2007,9(2):230-231,239. |
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| 作者姓名： | 叶琳 刘文霞 韩燕 付丽和 |
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| 作者单位： | 1. 内蒙古师范大学,田家炳教育书院,内蒙古,呼和浩特,010022
2. 内蒙古师范大学,研究生处,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 高校创造学课程是开拓大学生眼界、提高大学生创造性思维和实践能力的一门重要的新兴课程。然而,创造学课程在教学过程中,面临诸多困境,教学效果并不令人满意。因此,从教学管理的角度明确大学创造学课程教学目的、学科性质及体系,改革教学方法,加强实践性教学环节的考核,优化创造学学科教师队伍,加强教学支持与监管力度,对于避免教师教学目标确立和教学内容选择的盲目性、提高学生积极参与教学的兴趣和教师教学的水平有重要意义。
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| 关 键 词： | 高校 创造学 课程 教学管理 |
| 文章编号： | 1009-4458(2007)02-0230-02 |
| 修稿时间： | 2006年11月15 |
Probe into the Way out of its Difficulty of the Teaching Management of Creation Course in College and Universities |
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| Ye Lin.Probe into the Way out of its Difficulty of the Teaching Management of Creation Course in College and Universities[J].Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition),2007,9(2):230-231,239. |
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| Authors: | Ye Lin |
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