高职院校思政课程教学育人成效提升路径探寻

近年来，随着强国战略持续推进，高职院校应用型学生思政理念培养成为焦点。为能尽快将教育大国转变为教育强国，提高国际话语权，我国政府以及教育部门更加强调高职院校学生思想道德水平，行为意识习惯，优化更新教学指导思想，结合时代发展风向，切实调整思政模块，强化内容匹配度，有效展现出“立德树人”根本任务，达到新时代教学育人对高职院校学生核心需求，为真正将其培养成为祖国未来建设者和接班人不懈奋斗。基于此，本文就以高职院校为参考背景，对思政课程相关概述、思政课程开展现实价值、发展状况、实施原则以及相关提升路径进行分析研究。