基于立德树人，构建“1234”资助育人工作体系

当前，高校应坚持“立德树人”的思想教育宗旨，以对家庭经济困难学生经济帮扶为基础。基于立德树人，构建“1234”资助育人工作体系，即1个平台：以大数据为平台，推进精准资助；2个保障：强化制度和人员保障；3种理念：应助尽助、造血型和情感关怀；4类资助育人体系，即：励志、感恩、诚信和法治教育，以解决学生的经济困难和心理困惑，强化能力为核心，实现立体式资助。将“解困、育人、立志、成才、反哺”融入到资助工作，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。高校资助育人工作应转变成“扶困”与“扶智”“扶志”。