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| 基于CSE评价模式的工商管理课程评价体系构建 | |
| 作者姓名： | 叶江峰 陶安琪 刘景东 |
| 作者单位： | 安徽大学商学院 |
| 基金项目： | 2020年安徽省教改重点项目“‘一流本科’下工商管理专业‘金课’质量标准与评估体系研究”（XJGHJC1302）；;安徽省2020年高等学校省级质量工程重点教学研究项目“宽度覆盖还是深度引领：新文科背景下工商管理专业课程体系设计研究”（2020wyxm027）； |
| 摘 要： | 推行“金课”建设是全面提高人才培养质量的精准发力点和突破口，构建科学合理的课程评价体系有利于提升课程质量。目前，工商管理专业课程评价体系仍然存在许多问题，在教学内容、教学方法等方面有所不足。文章基于“金课”建设的理念，运用CSE课程评价体系中“需要评价、方案评价、形成性评价、总结性评价”4个模块，构建工商管理本科专业课程评价体系，以期客观科学地评价教师课程教学效果，实现“金课”的育人目标。 |
| 关 键 词： | 工商管理专业 CSE评价模式 评价体系 “金课”建设 |