建筑工程项目管理融合课程思政的路径研究

为达成“立德树人”这一社会主义教育的根本任务，高等院校加强专业课的课程思政建设。本文以土建类专业课——建筑工程项目管理为例，通过发掘课程知识点与思政映射的融入点，从爱国情怀、民族自豪感、工匠精神、契约精神、职业道德等思想政治教育融入进专业课程讲授的全过程，同时也为其他专业课课程思政提供思路。