地方红色文化融入“00后”高职学生党史学习教育路径研究——以盐城市为例

本文以盐城市为例，研究地方红色文化如何融入“00后”高职学生党史学习教育，通过分析研究盐城地方红色文化现状、盐城地方红色文化资源融入党史学习教育的重要性和价值、盐城地方红色文化资源融入高校思想政治教育面临的困境与挑战，融入党史学习教育的路径以及其实际价值，探讨在“00后”高职学生党史学习教育时导入本土优质红色文化资源，提升党史学习教育成效，培育担当民族复兴大任的时代新人。