文化自信视域下的《大学俄语》课程思政建设思考

《大学俄语》课程是培养“专业+外语”复合型国际化俄语人才过程中的一门基础性必修课程，是开展新时代高校俄语课堂思政教育的重要平台。本文以文化自信视域为背景，提出构建新时代高校俄语课程思政教育体系的三条路径，即“以教师为育人主体的课程思政建设能力培养、《大学俄语》教材为内容主体的课程思政‘二次开发’、混合式教学为主要教学模式的课程思政实践”，结合教学案例展开具体讨论，以求不断优化育人质量。