“四史”教育融入高校思政教育的现实需求与路径优化研究

中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是新时期高校思政教育的主要内容，是思政教育教学创新的基本要求。基于此，教师在思政教育的过程当中，要深刻意识到“四史”融入思政教育的价值意义，坚持走好二者融合的教育路径。加强思政教育对于当大学生实际问题的针对性，加强思政教育的实效性，达成新时期历史教育的使命。