国内外高校非物质文化遗产人才培养传承发展的对比与分析研究

非物质文化遗产作为我国传统文化的重要组成部分，是目前高等教育研究的热点之一。本文通过与国外高校非物质文化遗产的传承发展在静态、活态、多维度等方面进行对比，结合我国高校非物质文化遗产传承发展的现状，提出高校人才培养的改进建议和策略：加强课程建设；创新传承方式、传承内容；建设师资队伍；拓展传承形式等，进一步拓展我国高校非物质文化遗产的传承发展路径，增强中华文明的传播力影响力，使中华文化在世界的舞台上大放异彩。