高职院校人力资源绩效评价体系构建探析

现阶段，高职院校人力资源绩效评价体系存在考核方式单一、与学校整体发展方向不一致等问题，为促进高职院校的长远发展，构建更加完善的绩效评价体系势在必行。完善的绩效评价体系对推动高职院校实现战略目标、提升人力资源管理效率、提高高职院校教育核心竞争力具有重要现实意义。高职院校人力资源绩效评价体系应始终依据正确的价值导向原则、定性与定量相结合原则、多元全面的评价原则、公平与开放原则进行构建。本文采用关键绩效指标法设计绩效评价指标，包括六个一级指标，二十五个二级指标以及对应的评价标准，为构建科学的高职院校人力资源绩效评价体系提供参考。