趋同化背景下来华医学留学生心理健康教育体系构建研究

随着我国来华留学教育事业的发展，来华留学生队伍持续壮大，留学生心理健康问题也日益凸显。加强留学生心理健康教育工作，构建留学生心理健康教育体系是当前各高校留学生管理部门的重要课题。本文结合辅导员工作实践，根据当前留学生心理健康教育现状，提出趋同化管理背景下完善留学生心理健康教育体系的对策，以帮助提升留学生心理健康水平，保障留学生的健康成长及全面发展。