文化自信视域下基于“三位一体”模式的课程思政教学探索——以中级财务会计课程为例 |
| |
引用本文: | 王娜,胡爱平,叶子.文化自信视域下基于“三位一体”模式的课程思政教学探索——以中级财务会计课程为例[J].中国管理信息化,2023(10):238-241. |
| |
作者姓名: | 王娜 胡爱平 叶子 |
| |
作者单位: | 南京审计大学金审学院 |
| |
摘 要: | 推进专业课程思政建设是实现立德树人任务的重要措施。文章从提升大学生文化自信角度出发,将我国优秀传统文化的时代价值观融入中级财务会计课程思政教学,探讨教学方案的设计和“三位一体”模式的实施路径,并通过具体章节内容进行举例,以期为会计学类课程思政建设提供一定的参考。
|
关 键 词: | 课程思政 文化自信 “三位一体” 时代价值 |
|
|