高校内部审计工作质量提升路径探究——基于协同理论的视角

高校内部审计是高校内部监督体系的重要组成部分，对规范高校权力运行、提升治理水平，助力高校高质量发展具有重要作用。随着我国高等教育事业的快速发展和政府部门对内部审计重视程度的与日俱增，提升高校内部审计工作质量已迫在眉睫。目前，高校内部审计在权威性、队伍建设、信息化水平、结果运用等方面仍存在不足，高校可以基于协同理论视角，从加强审计认知协同、强化人力资源整合、加强信息技术协同、推重审计整改协同等方面探究高校内部审计提质增效的路径。