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| “三全育人”背景下，建设以学生为中心的《药理学》思政课程 | |
| 引用本文： | 郑奕,杨雷,刘献丽,关英子.“三全育人”背景下，建设以学生为中心的《药理学》思政课程[J].才智．人事人才,2023(17):178-181. |
| 作者姓名： | 郑奕 杨雷 刘献丽 关英子 |
| 作者单位： | 黄淮学院 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究与实践项目《智慧教育背景下应用型本科高校教师发展支持体系的构建与实践》（2021SJGLX029）,河南省高等教育教学改革研究与实践项目《应用型高校公共数学课程“136N”混合式教学模式改革与实践》（2021SJGLX535）； |
| 摘 要： | 在“三全育人”背景下，为深化课程思政的内涵，本文从育人目标的制定，课程建设具体措施、方法、考核评价及建设效果等方面，推进《药理学》课程思政建设，实现全员、全程、全方位培育德才兼备的医学人才，从而探索以学生为中心的课程思政建设经验。 |
| 关 键 词： | 三全育人 学生中心 课程思政 药理学 |