数智化背景下高校会计专业课程思政建设策略探讨 |
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引用本文: | 车继成.数智化背景下高校会计专业课程思政建设策略探讨[J].才智.人事人才,2023(22):29-32. |
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作者姓名: | 车继成 |
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作者单位: | 苏州城市学院 |
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摘 要: | 数智化的应用引领了高校会计专业思政教育改革,使得“三全育人”理念得以成为现实,有利于立德树人目标的达成。然而从高校会计专业课程思政建设现状来看,专业教学和思政教育融合不紧密、思政元素的挖掘不够深入、数智化的应用缺乏合理性等问题仍然存在,导致思政教育效果不理想,无法准确体现数智化的优势。对此,本文将探讨数智化对高校会计专业课程思政建设的影响,指出高校会计专业课程思政建设存在的问题,并阐述数智化背景下高校会计专业课程思政建设的优化策略,仅供参考和借鉴。
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关 键 词: | 数智化 高校 会计专业 课程思政 |
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