新时代高职院校青年辅导员素质能力现状与实践困境研究

高职辅导员是高职院校师资队伍的重要组成部分，与大学生的整个校园生活紧密相关。目前高职新进辅导员主要是青年群体，提升其整体素质能力十分必要。本文通过对高职院校青年辅导员素质能力相关理论进行论述，基于教育部第43号令中对辅导员要求的九大职责，通过调查问卷和访谈全面分析高职院校青年辅导员从事学生工作存在的职业素质能力的现状，聚焦现状分析目前存在的素质能力的现实困境，从而有的放矢，提出可行的提升策略，希望为高职院校青年辅导员素质能力的培养与发展提供可实施、可操作性的路径。