江西高校劳动教育生态体系构建理念与路径研究

现阶段高校劳动教育生态系统构建研究呈现三方面问题。第一，实施现状研究以全国范围广泛研究为主，缺少针对地方高校的范例研究；第二，体系研究多以“跨界”与“通融”理念指导下的课程建设研究为主体，时代发展、地方文化及高校办学特色等方面的整体生态体系研究并不突出；第三，劳动教育的生态属性及生态系统构建研究逐年增多，但聚焦地方高校的生态体系研究较少。研究发现，生态劳育及劳育生态内涵阐发可为体系构建提供理论支撑；调查发现，江西高校劳动教育实施生态困境主要表现为课时不足、课程类型单一及师资薄弱，且在现有课程建设中缺少时代发展、地方文化及高校办学特色，可通过增加课时、优化课型、培育师资、以及融合新媒体科技、地方特色文化、高校办学特色等手段系统构建江西高校劳动教育生态体系。