基于SC教学理念的财务大数据分析课程教学模式探索

财务大数据本质上是以现代信息技术为基础的新兴领域，合理运用现代信息技术，提升财务大数据分析课程的教学质量，是培养新型会计人才的必然要求。本文提出在财务大数据分析课程教学中引入SC教学理念，让学生不仅能合理利用课外时间，还能主动参与到课堂教学中来，展示其学习成果。从该课程的教学效果来看，绝大部分学生不仅拓宽了学习的渠道，还能将不同课程的知识融合起来，真正做到学以致用。