“三全育人”视域下税法课程思政教学改革探究

我国高校教育制度不断创新和完善，教育部门对于高校教育和人才培养的要求越来越高，再加上当前我国还存在偷税漏税等现象，因此高校开设“税法”课程并加强课程思政教学改革十分必要和重要。本文首先对“三全育人”和课程思政的概念进行理论性分析，然后进行“三全育人”视域下税法课程思政教学改革的现状分析，接着提出“三全育人”视域下税法课程思政教学的改革和辅助实践措施，最后做出“三全育人”视域下税法课程教学思政改革设计及评估，旨在为“三全育人”视域下税法课程思政教学改革提供借鉴。