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智能制造背景下高职数控加工实训教学改革与实践
引用本文:尤正花.智能制造背景下高职数控加工实训教学改革与实践[J].才智.人事人才,2023(9):161-164.
作者姓名:尤正花
作者单位:盐城机电高等职业技术学校
基金项目:盐城市教育科学“十三五”规划2020年度课题《高职数控技术应用专业学生实习实训质量评价指标体系研究》(编号:2020-L-105);
摘    要:基于智能制造的背景,积极探索高职数控加工教育的改革创新,构建科学的实训教学体系,有助于促进数控加工实训教学活动的高效化开展,使数控加工实训教学活动和人才培养工作与智能制造领域人才需求相适应,为智能制造领域建设发展贡献力量。本文从智能制造背景入手,积极探索了高职数控加工实训教学改革和实践的主要措施,力求能全面改进数控加工实训教学活动的质量,有效支持学生对数控加工实训课程的深度学习和探究,从而提高学生的综合素质。

关 键 词:智能制造  高职教育  数控加工  实训教学
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