面向数字经济的新工科专业产教融合模式探讨与实践——以材料成型及控制工程专业为例

在新工科产教融合的背景下，材料成型及控制工程专业面临着许多新的机遇和挑战。当今世界，数字经济已成为工业转型的关键要素，经济的快速发展与产业结构的转型调整,新一轮科技革命和产业变革呈现出融合发展新的趋势。随着新兴技术的发展和应用，企业对人才需求也发生了改变，面向数字经济的新工科专业产教融合模式已成为当前研究的热点。以材料成型及控制工程专业为例，探讨新工科专业产教融合模式和实践，将社会需求和产教融合理念相结合，培养德智体美劳全面发展、具备创新意识、实践能力和国际视野的高素质工程技术人才。