虚拟仿真模型设计在《建筑装饰构造》课程教学中的应用研究

在传统的“以教促学”模式下，《建筑装饰构造》授课方式过于单一，知识讲解抽象、乏味，教学效果不甚理想。课程实训教学中普遍存在实训室缺失、实训工地难找、工地施工项目难与教学内容匹配等实际问题。尤其是受疫情影响，如果采用线上教学方式，实训教学更受限制。虚拟仿真模型设计能在很大程度上弥补实训条件不足的问题，而且不受时间、空间、成本等因素的限制，通过三维虚拟仿真模型设计及演示，既可以将枯燥乏味、复杂的构造知识讲清楚，还可以多方面提高学生的软件表现技能，“寓教于乐”的教学方式有利于提高学生学习兴趣，让学生在实践操作中获得视、听、触觉等多维感官体验，利于提升教学质量。