教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴及建设路径 |
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引用本文: | 熊伟.教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴及建设路径[J].中国管理信息化,2023(19):207-210. |
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作者姓名: | 熊伟 |
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摘 要: | 职业教育在教育体系内占有重要地位,其可为社会输送高素质、高技术复合型人才,有利于促进和提升我国新型工业发展,教育数字化战略赋能职业教育后,为职业教育带来了一定冲击,为此本文提出教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴及建设路径方法。该方法通过分析教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴和当前教育数字化战略赋能职业教育困境,依据当前现状,提出强化、创新数字教育理论,建立数字化转型教育技术引擎推动职业教育智能技术研发,强化多源异构数据融合建立教育数字化战略赋能的职业教育大数据库的建设路径,为职业教育发展提供方向和方法。
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关 键 词: | 教育数字化战略 职业教育 价值意蕴 建设路径 职业教育困境 |
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