高校思政育人四个维度浅析 |
| |
作者姓名: | 吕毅 |
| |
作者单位: | 南京中医药大学 |
| |
基金项目: | 2021年江苏高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2021SJB0127); |
| |
摘 要: | 思政工作是高校各项工作的生命线,应积极创新思政课教学模式,助力打造思政课高效课堂,发挥好课堂教育主渠道作用,运用好第二课堂、社会实践、微课堂、网络思政等形式启智润心,形成育人新局面。由此,结合我校工作实际,探析创新思政机制,扩展思政教学路径和方式,从入脑、入心、有声、有情等四个维度阐述思政教育内涵式发展,对打造高效的思政课具有现实意义。
|
关 键 词: | 思政教育 入脑 入心 有声 有情 |
|
|